在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猜猜他是谁作文 篇1
他留着平头，头发乌黑明亮。他的眉毛弯弯的，像两个月牙儿。那圆圆的脸上有双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，闪烁着智慧的光芒。
他是我们班的“数学大王”，同学们有不会的数学问题，都会向他请教。课间他的`周围总是有同学们围着在和他讨论数学问题。有一次我有一道数学题不会，他主动来到我的座位前，给我进行详细地讲解，他讲了一遍，我没有听懂，他又耐心地给我讲第二遍……直到我听懂为止。
他开朗爱笑，一个笑话就能逗得他哈哈大笑。有一次，一个同学讲故事讲到好笑的地方，其他同学只是微微笑了一下，可他却哈哈大笑，前仰后合。大家都顾不上听笑话，都开始看他了。
他乐于助人。有一次我们去玩的时候，我不小心被一个同学撞倒了。他连忙跑过来对我说：“你没事儿吧？摔得疼不疼？”我说：“不疼。”他就拉着我的手和我一起去游戏，我们又开心地玩耍了起来。大家都喜欢和他一起玩，连老师都经常表扬他乐于助人。
这就是我的好朋友，你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇2
请同学们猜猜，我接下来要写的那位同学是谁？
她头发乌黑，扎着两条辫子，十分好看。学过跳舞和走模特的她，显得非常有气质。
她是我们班的跳绳达人。跳起绳来，绳子晃动得极快，简直让人眼花缭乱，她像只敏捷的小燕子在疾飞。
在校园画画比赛中获得“三等奖”，语文老师经常把她的画拍到群里让大家欣赏。她的字也写得很大气，一笔一画整齐规范，没有仕何涂改，堪称印刷体字迹。在校园书法比宝赛中获得了“三等奖”。她的普通话也很好，朗读课文声情并茂，极富想象力，把作品的思想感情都表现出来。参加演讲比赛时，她把演讲节奏把握得很准，仰扬顿挫，起伏有序。
她是一个非常努力的学生，经常自己练字、画画。因为她的努力，所以她的`成绩一直名列前茅。
听了我的描述，你们知道这个热爱运动，又努力学习的同学是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇3
他有一个长长的脸，大大的眼睛上带着一副眼镜，小小的耳朵，小小的嘴巴，额前还有点流海呢！
他跑步很快。在一次小小的比赛中，一位男生掉接力棒了，前面的同学又转了一个大大的圈，让男生组落后了50米，最后一棒轮到他了，他像火箭一样飞快地冲了回来，在他冲回来那一瞬间，杨教练吹响了口哨，男生比女生跑的快一秒，男生组的所有人都抱在一起欢呼着胜利，大家都很开心，只有几个女生还很嫉妒。
他不但体育好还喜欢看书，每天一下课他都拿着一本书，在他的座位上津津有味地看着，周围无论发生什么事他仿佛都听不到。记得有一次我问他一个问题，他头都没抬一下，依旧在津津有味地看着。我猜他应该是入迷了，但他有点不好的.是：有时候他没有看完那本书，但觉得那本书很好看的时候，他会把书放到他的抽屉里下一个课间再看。
你们能猜的出他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇4
在我眼里，他总是十全十美的，在我的心中似乎是一座无法翻越的高墙；在同学看来，他是我们的好榜样；在老师心中，他是一位好学生，琴棋书画样样精通，他是我们班的骄傲。
他品学兼优。几乎在每一次测试上，他都能取得高分；在每一次提问时，他总是第一个举起手臂。测试时，其他同学都愁眉苦脸，而他却不一样，脸上始终洋溢着笑容，飞速地写着答案；当老师的提问很难时，同学们的脸上充满了疑惑和不解，他“啊”的一声，然后立马举起了手臂，与正确答案也八九不离十了。学习似乎使他十分快乐。
他乐于助人。同学们只要有难题就会请教他；体育课上有人受伤了，他立刻冲了上去，把“伤员”扶下来。
但他也有缺点，总是丢三落四的。身为一个英语课代表，他却少了课代表该有的`责任心。他的抽屉被视为我们班的“黑洞”——东西只进得去，但出不来。很多同学的作业都在那儿“失踪”了，希望他早日改掉这个缺点。
你知道他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇5
他是一个阳光帅气的小男生。他的脑袋又大又圆，就像一个皮球；耳朵大大的，就像两个美味的饺子；两只眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像两颗晶莹的葡萄镶嵌在帅气的`脸庞中；他的嘴巴小小的，却时不时跑出话来，他喜欢穿一身运动服和一双运动鞋，精神极了。
他特别爱笑，哪怕一个小小的笑话，都能让他捧腹大笑，我们的教室里经常能听到他爽朗的笑声。有一次我说要给我们组的同学讲一个笑话，我刚一张嘴，他就笑得前仰后合，等我讲完笑话之后，只见他趴在桌子下面，双手捂着肚子，嘴里发出哈哈哈的笑声，周围的同学都用诧异的眼光看着他，不知道为什么他的笑点这么低。
他之所以爱笑，源于他特别喜欢看幽默笑话书，每次他看这些书时，都会被书中的内容深深吸引，一头扎在书中，连头都不抬一下，而且还会一个人发出“咯咯咯”的笑声。
这就是我介绍的“爱笑大王”，你们猜到他是谁了吗？作者：三年级杨森皓
猜猜他是谁作文 篇6
他是幽默风趣的，他是调皮捣蛋的，他也是乐于助人的.……跟着我去一睹他的风采吧！
“叮铃铃”放学了，同学们高兴地欢呼起来，像一群想飞回巢里的鸟儿迫不及待地往外冲。可是他却坐在教室里，用两只手托着腮帮子，悠悠地说：“哎呀！高尔基说的太好了‘书犹药也，善读可以医愚。’啊！”哈哈！他很风趣吧！
下课了，你听走廊上多热闹——“呀！调皮大王来了！”我们一边跑一边喊着。只见他两只手沾满了白灰，逮住谁就要把白灰抹在谁的脸上。最后，一个同学不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是这样调皮！
我是语文课代表，每天抱作业得整栋楼地跑。有一次，我抱了两大摞作业，累得满头大汗，脚像灌了铅一样重。正好碰到了他，他见了我立即热情地说：“我来帮吧！”我猛地一惊，没想到调皮捣蛋的他竟会这样热心，我由衷地对他说了声：“谢谢！”
他是那样调皮幽默，又是那样热心可爱，你猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇7
有一位古人，他非常喜欢旅行，他到过各种地方：绍兴、安徽等等。他是诗人，曾写过100多首诗，我读过他的好几首诗。他是唐朝诗人，他的诗你们都读过。他也喜欢喝酒。据说，有一次他喝醉了，走回家的路上一不小心掉入了旁边的池子里，淹死了。但是，民间还有说法，说他病死的。总之，还没有科学的说法。所以我们还是在找寻答案。他和另一位古人共称“李杜大诗人”。我相信：聪明的你们一定能找到答案的，对吗？你们肯定会知道的，因为我在线索中告诉你们了。对了，他还被命名为歌的题目，演唱者是李荣浩。“如果能重来，我要选xx，几百年前做的'好坏，没有那么多人猜……”
所以这个的正确答案为：李白。你们答对了吗？
师评：“举头望明月”，低头思李白！中秋节，写写李白，也是极必要的！
猜猜他是谁作文 篇8
我们班有一位同学。他长得胖胖的，有一双敏锐的大眼睛，他的手白白的，手指短短的，但字写得非常好看。他看书的时候非常认真，如饥似渴地读起来。他朗读的`声音非常好听，同学们一听见他的朗读声，就会加入其中。
他还是一个体育健将。他的网球打得很好，听说没有一个同学可以比得过他。他跳绳非常快，好像一道闪电划过天空，身轻如燕地跳了200个，和他那胖乎乎的身体好像一点都不像。他足球踢得非常好，每一个动作都做得很标准，像机器人一样。他跑步和游泳也很好。
他活泼开朗，整天乐呵呵的。如果有人去弄他，他却一点儿也不计较，他也从不和别人打打闹闹的。很多人都非常喜欢和他成为好朋友。
他也是一个小书迷。他读书的时候非常认真，好像只有他和那本书似的。有一次我想和他玩，他说等我看完。上课了，他才看完，真是小书迷。
你猜到他了吗？
猜猜他是谁作文 篇9
我有一个好朋友，他十分可爱。长着一张红扑扑的脸，一头又黑又密的头发，一双亮晶晶的眼睛，还戴着一副眼镜，眉毛像一条柳叶，鼻子小小的，下面长着一张樱桃一样的小嘴。
上课时，他思维活跃，发言积极，任何问题都难不倒他。但是他有个坏习惯，喜欢插嘴。还记得那次外语课，老师说：“坐下”，他也大声说：“坐下”。他回答问题的时候不认真举手，而是喜欢朝着老师说：“老师，老师，叫我。叫我。”这种事情发生过很多次，真希望他能改掉这个坏习惯。
他喜欢上科学课，每次上科学课都兴奋得不得了。他很会玩电脑，会在电脑上使用软件进行画画，在画画的.过程中还能使用我们不知道的工具，我心里非常佩服他，我想他一定在家锻炼了很多次，才会如此厉害。
他还是一个很善良的人。每次看到别人有困难都会主动去帮助，记得刚转学过来的时候，我内心比较忐忑，因为很多事情我都不清楚。幸亏我认识了他，然后我不懂的事情都去问他，他都不厌其烦的一一帮我解答，让我知道了很多事情，缓解了我内心对转学的担忧。
认识这样的朋友我很开心，你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇10
他长着一双不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比较长。他很瘦，但是他可有六块腹肌呢！他是我们班跑的最快的同学，同时也是一名游泳健将。
我还记得上次运动会时他参加了800米赛跑，那场面让我久久不能忘怀：只听见“砰”的一声，发令枪响了。6名运动员像6颗出膛的子弹向前冲去。但即使对手很强悍，他却还是领先一步，怎么说呢？那时他飞快地跑着像闪电、像受了惊吓的羚羊、像脱了缰的.野马、奔跑着……跑了一段后，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地挥摆着双手，努力的向前跨着大步。离终点不远了，他猛地抬起头闭上眼，咬紧牙关，拼命的冲向终点。“冲啊！”周围响起了狂热的呼喊。终点就在眼前了！只见他猛一低头身体向前冲，那条终点绳挂在他身上，如同一条荣耀的绶带。
聪明的你一定猜出他是谁了吧！
猜猜他是谁作文 篇11
他，个子比较高，是班上个子最高的男生。有着一张圆圆的脸，笑起来，嘴角上扬，显得十分可爱。他有些胖，身体很强壮，上体育课的时候，跑得很慢，所以经常落在队伍后面。他特别喜欢去操场上玩，他和我们几十个同学一起在那儿玩抓人的游戏，每次一玩游戏就会玩的很久。有时他经常跟几个同学下课在教室吵闹，撞到同学的桌椅板凳，所以经常被老师提醒注意安全。
他很粗心，数学老师经常说：“越简单的.题就越容易错。”说得这个很马虎的孩子就是他，就是因为他太粗心，不注意读题，错误很多。常常错误的题都是不应该错的题目，很替他惋惜。他很骄傲，当他考试考100分的时候，他都会笑容满面地走出来，感觉太神气了！时刻将自己的试卷摆放出来，让大家都来看看他的满分试卷，得意的不得了。
他也有很多优点，他力气很大，经常帮老师搬东西。而且他吃饭很快，比我快多了，但是，他遇见赵子淼的时候，准是吓得魂飞魄。小朋友们，你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇12
他，长得高高瘦瘦的，有一头清爽的短发，弯弯的眉毛下面是一双亮晶晶的眼睛，散发着智慧的光芒。他是“科学小达人”。上科学课老师提问时，他总是第一个举手回答，从容不迫地说出好多大家不熟悉的词。什么“红腹锦鸡”啦，什么“浮力”、“阻力”啦……科学老师不住地称赞他答得好，又问他是不是课余很爱看科学、自然方面的`书。他轻轻点点头：“是的，我家有很多这类的书。我从三岁起就特别感兴趣了。”
他是“钢琴小王子”。我们班教室后面的墙报上，有一张他参加钢琴比赛的照片。照片上他穿着一套深蓝色的马甲、西裤，端坐在一架宽大洁白的钢琴旁边。他弹奏的神情那么专注，修长的手指在琴键上轻快地跳跃，你仿佛能感受到优美的旋律像流水一般抚过心田。
你能猜出他是谁吗?
猜猜他是谁作文 篇13
他是一个又淘气又善良的孩子。他红润的小脸上有一双炯炯有神的小眼睛。他笑起来，还会出现一对好看的小酒窝。他蓬松的头发乌黑乌黑的微微翘起，非常可爱。他的头发乱的时候，远远望去还有点像个小鸟窝。
每天中午，他一听说可以去操场，就连蹦带跳地奔过去。从操场回来后，他额头上全是汗滴，还有点像一只刚从外面跑回来的落汤鸡呢。他很喜欢玩耍，每天一下课，就来找我玩《写“王”字》、《老鹰捉小鸡》……有时他也会找他的朋友玩《枪战》……大家都喜欢跟他玩。
他也很喜欢看书，午自习的`时候，他一动不动地坐在座位上，两只手扶着“站”在桌子上的书，聚精会神地一页一页地翻看。午自习都结束了，他还在那里认真地读书，我叫了他好几次，他才听到我说话。他是一个可爱的小男孩。你知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇14
他的眼睛小到跟绿豆一样，笑起来眼睛眯成了一条月牙形的缝。生气时眼睛大得像颗葡萄，非常吓人。头发卷卷的很像鸟巢，如果他睡着了，小鸟可能以为这是自己的房子，就在他头上孵小鸟，每天为他抓几只新鲜的毛毛虫。如果把他的头发拉长，可能是全校头发最长的男老师。
他最大的特点是有一个圆滚滚的啤酒肚，第一次见到他以为肚子里面装着一个大皮球，也可能藏了一个大西瓜。他非常幽默，有一张出口成章的嘴巴，不知道的还以为是相声演员。他上课的'时候手舞足蹈的拿粉笔的时候跟抽烟似的，可能是烟抽多了，所以习惯了。
我们写作业的时候，他有时会再给我们讲一遍，好让我们印象更深刻，我原想男老师是粗心大意，没想到他却如此细心。他善于观察，还为我们专门花了一节课的时间讲作文经常犯的错，他还让我们充分了解了木小马，虽然他是我们的新老师，但我们还是喜欢跟他玩。
你们猜到他是谁了吗？