在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我们班的“猴子”作文，希望对大家有所帮助。
我们班的“猴子”作文1
一说到班上这只顽皮、可爱的“小猴子”，真是叫我们又气又爱。
他长得很矮小，眼睛虽小但很有神，大大的“招风耳”再加上一个小嘴巴，就凑成了活泼可爱的王劲翀。
别看他长得很可爱，但王劲翀那“顽皮劲”你还没看出来哩！
那一次，正好是我们全班都在做“数学练习册”的时候，因为上数学课的沈老师和班主任郭老师都到湘潭去参加比赛，所以班上只有实习老师——李老师管着。刚上课，王劲翀就高兴对着同学们大叫：“同志们，解放了。”话音刚落，他便以最快的速度，冲到讲台上，跳起了自创的“王氏屁股舞”，同学们见了，轰堂大笑。班上几个“顽皮鬼”见状，也跟着跳起舞来，班上一下子便炸开了锅。就在我们全玩得最兴奋的时候，不知哪一位同学突然叫了一句：“老师来了！”王劲翀听了这一句，以最快的速度奔回到了自己的座位上，同学们见了王劲翀这样子，也乖乖地一一跑到了座位上。身子刚坐定，李老师就走了进来，发现同学们没什么“动静”，便又安心地走到办公室批改起作业来。我一见到王劲翀的脸色便知道，他一定在想：“幸好，有观音大师、如来、佛祖、祖……的保护，要不就死翘翘了。”只见他长舒一口气，用手连贯性地拍着胸膛，脸上写满了“幸好”。
虽然王劲翀很顽皮，但他其实也很善良。
一天，有一位同学的文具盒没带便四处向同学“求助”，可同学们都一一“回谢”了，当他抱着最后一丝希望来，在王劲翀的旁边借笔用时，我们似乎都看到了他碰钉子后失落的样子，因为谁是班上数一数二的“大仇人”，但让人意外的是，王劲翀二话不说，把笔借给他了……
这就是王劲翀，一个顽皮、淘气但又不失善良的“小猴子”。
我们班的“猴子”作文2
一个瘦小的身影带着一个足球在操场上快速地跑动着。忽然，他飞起一脚，将脚下的足球射入了球门，“球进咯！”，他开心得大叫。他就是我们班的“小猴子”。一米五的个子，让人觉得他弱不禁风，其实他非常厉害，经常去惹一下某个同学，然后转身就跑。别看他那么调皮捣蛋，他可是非常有责任心的人。
那时，我们还在上五年级，他正担任着班长的职位，老师有事情请了一天假。有许多同学都趁老师不在，开始“狂欢”。有两个同学在追跑打闹，一个同学不小心打到了一个正在写作业的同学，那个同学对他吼道：“干嘛打我啦？我作业都写不好了！“另一个同学也不甘示弱地说：”我又不是故意打你的，你吼得那么大声干什么啦！“，他们两个越吵越凶，眼看着就要动起手来。这是，小猴子挺身而出，冲上前去说：“君子动口不动手，不过是一件小事罢了，何必要动手呢？”可是那两个同学已经气得丧失了理智，根本听不进道理，还向他大叫：“让开，小矮子！”他却不依不饶，心里只有一个念头，老师不在，我就要做好班长的职责，一定要管好同学们，不让打架这种事发生。接着，他坚定地站到了两个同学中间，分开了他们……
一场“风波”就这样过去，不过他的形象却永远的铭刻在我们的心里。他是我们班的小猴子，是我们的班长！
我们班的“猴子”作文3
看了题目，可别把我们班当成了动物园，你想知道猴子的“轶事”吗？
这“猴子”长得又矮又瘦，两只水灵灵的眼睛老是不停地眨呀眨，好像打什么鬼主意。最不能容忍的是她声称是孙悟空的N 代孙女，说我们都是她的属下，还要叫她“猴姐”。她想得挺美，齐天大圣才不认这个冒牌孙女呢！我们私下里都叫她“猴子”。
说起这“猴子”，她个小有名气的诗人。那天，我们刚学了古诗，下课后，“猴子”诗兴大发，在黑板上题了一首诗：“毕竟家乡六月中，蚊子不与四时同，巴掌犹如苍蝇拍，打得手掌别样红。”我捂着笑痛的肚子，说：“你的诗兴这么高，再来一首吧！”“猴子”扬起头来，神气十足地说：“讨我的诗，没门。”这“猴子”还臭美呢！我看她是江郎才尽。
课间，我和同学在追逐，把迎面而来的“猴子”撞了个趔趄，又不小心踩了她一脚。这把“猴子”惹火了，眼睛迅速地眨了眨，我知道情况不妙，转身就溜。哪知“猴子”穷追不舍，吓得旁边的同学目瞪口呆。糟糕，我被“猴子”逮住，她怪声怪气地说：“落在俺老孙的手上，哈哈！按我们祖上的规矩，凡欺负人者，一罚十。”她迅捷地踹了我几脚，飞也似的没了踪影。唉！都怪自己没早点道歉。
至于“猴子”的大名，暂时保密。不过，如想和她交朋友，我可以为你引荐。
我们班的“猴子”作文4
看到这个题目，你可能会问：“你们班的孙猴子是谁？”那我可以告诉你，因为他长得猴模猴样，又加上他的活泼好动，所以才叫他孙猴子，但他也会七十二变哦！但名字就暂时保密。
“喂，‘老虎’，你好啊！怎么样，这几天别来无恙吧？”‘孙猴子’跳到桌子上对着周怡敏（我们班的班长）说。
“别烦我，你这只‘死猴子’，没看见我在写作业。”周宜敏拍着桌子喊道。
“哼，谁说我是‘死猴子’？我是‘齐天大圣孙悟空’，专打你这种‘病猫’。”‘孙猴子’站起来指着周怡敏喊道。
“哎呀！你什么时候变成‘孙悟空’呀！老虎不发威，你当我是病猫啊！看来你是找打。”说罢，便拿起书轻轻拍了几下孙猴子的腿。就这样，一场战争开始了，两人像小胖墩和小嘎子斗了起来，刚开始两人三抓两挠，揪在了一起，这一来这只平时看似威风的‘老虎’，如今怎么像只‘纸老虎’，一吹就倒了下来。“哼，你等着，我去让‘如来佛祖’（老师）来修理你。”这只‘老虎’可真说到做到，这不，把‘佛祖’请来了。‘佛祖’一开口，这只‘孙猴子’就承认了自己所干下的错误。“哼，你这只‘猴子’看来我要把你送到‘五指日’（孙猴子的父母）那儿去反思。”‘佛祖’说道。
“佛祖开恩啊！我不想回五指山反思啊！”这只猴子痛哭着。
过了几天，同学们觉得这只淘气的‘猴子’，像使用了七十二变的法力，将自己变得那么听话，上课也不像以前那样在暗地里做小动作、说小话。而且听写分数提高了许多，这次尽考了98分，比我还要高。怎么回事呢？原来是‘紧箍圈’搞的`怪。
他是谁？他就是我们班既淘气，又可爱，又会七十二变的肖思行。
——本文添加了一些夸张的手法，请误相信这全是真实的。
我们班的“猴子”作文5
我们班有一位老师，因为他姓“侯”，所以我们便给他起了一个外号——“猴子”老师。
我们班的这个“猴子”老师呀，有一双小小的老鼠眼，一笑就眯成一条缝；一对耳朵也是小小的，加上一头乌黑发亮的头发，看起来人挺精神的。
“猴子”老师有一身的猴子脾气。记得有一次上课的时候，我的朋友黎某某和同桌讲悄悄话。突然，“猴子”老师边便把视线集中到他身上，可他居然一点都没察觉到，还在和同桌继续说话。这时，“猴子”老师走到他的面前大声的说到：“请你站起来！一会把这篇课文抄十遍，抄不完不许回家，体育课也不许上。看着”“猴子”一副生气的样子，同学们都也害怕，整个课堂变得鸦雀无声了。
“猴子”老师虽然很严厉，但有时候他也很搞笑，总让我们“哈哈”大笑。有一次，我们来学校帮老师干活。只见“猴子”老师穿着大学生的衣服，别的老师都笑他，可他却无所谓的样子，还得意洋洋的说到：“我这样穿才像个老学生啊！哈哈！”
看，这就是我们班的“猴子“老师。我们和他有着深厚的感情，我爱我的老师！
点评：这个“猴子“老师真是有趣，即有“猴子”一样的脾气，又有搞笑的一面，这样的老师怎么不令学生喜欢呢。全文内容有趣，语言真实，思路清楚。