欢庆六一作文(通用15篇)

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的欢庆六一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

欢庆六一作文(通用15篇)

欢庆六一作文1

今天是我们少年儿童最盼望的日子——“六一”国际儿童节。在这个特别的日子里,学校为了让我们度过一个轻松、快乐的节日,特地举行了盛大的庆“六一”活动。

早晨,学生们都穿着干净的校服,早早地来到了学校,我们的心情都无比地激动,那些今天要表演节目的学生更是兴奋,因为他们辛苦训练了很长时间,今天终于可以大显身手了。

吃完早餐后,陈老师发给我们每人两根充气棒,然后让我们把椅子搬到操场上去。

到了大操场,我定睛一看,操场上早已是人山人海:有表演节目的演员,有节目主持人,有看节目的老师和学生,还有家长呢!

我们坐在指定的地点,兴奋而焦急地等待着节目开始。终于,主持人上场了,场上发出了各种声音:有鼓掌的声音,有充气棒相互敲打发出的.声音,还有玩具小巴掌“啪啪”的声音。学生们手中的荧光棒、鲜花和小红旗也举起来了,真是热闹非凡!

节目开始了,学生们端端正正地坐在椅子上,睁大眼睛欣赏,生怕漏掉一个细节,每看完一个节目,就热烈鼓掌,挥舞着手中五彩缤纷的道具。

在所有的节目中,让我最欣赏的要数严子亚等几个学生表演的英语童话剧——《喜羊羊与灰太狼之真假枪》了。吴识全演狡猾的灰太狼,赵萱仪演爱臭美的红太郎,严子亚演聪明的喜羊羊,冯浅演爱耍威风的沸羊羊,廖李里演胆小的美羊羊,他们配合得好极了,把每一个角色都表演得活灵活现,博得了阵阵掌声。

时间在不知不觉中过去了两个小时,庆祝活动结束了,但学生们依然沉浸在节日的快乐气氛中。

欢庆六一作文2

六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。

今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜的笑容。我是主持人,这一天,我是多么的开心呀,活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声。原来是同学们在布置教室啊,教室里非常热闹,这里在吹一串串气球,那里在拉一个个灯笼,还有一些同学拉起了好多拉花。同学们可忙碌啦,一会儿,教室里焕然一新,简直就是孩子们的天堂!

终于,我要开始主持节目了。临走上主持台,我非常紧张,感觉到自己的.心怦怦地跳个不停,但我看见同学们期待的目光,我力保镇定,挂着灿烂的笑容走上主持台。

同学们表演的节目可真丰富。我很喜欢李菲一演奏的古筝曲,她的双手在弦上自由自在地移动跳跃,古筝便发出连续的美妙的旋律。她的指尖流淌出声音如展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,清亮亮的流淌着。真是“此曲只应天上有,人间那得几回闻。”

我还很喜欢邓心怡她们表演的童话剧《小熊请客》,非常有趣。主人公是狐狸和小熊,狐狸好吃懒做,喜欢贪小便宜。一天,小熊请森林里的动物来它家做 客,狐狸知道了,心想:什么都不用做,真是件好事。可是,森林里的动物都知道狐狸好吃懒做,一个也不肯带它去;于是,狐狸就自己到了小熊家。小熊知道了, 和其它动物一起赶走了狐狸。看过了这个童话剧,我知道了人不能好吃懒做,不能贪小便宜,如果和狐狸这样,一定会非常讨人厌,走到哪儿,都没人喜欢。

这次的六一儿童节,同学们过得都十分开心,至今,校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声!

欢庆六一作文3

星期五上午,天气晴朗,五八班“六一庆祝会”在教室里举行了。黑板上,写着几个彩色大字——“欢庆六一”;电灯上,亮晶晶的彩带随着微风轻轻飘荡;窗户上,鲜艳的气球蹦蹦跳跳,好象也从窗外跑进教室来凑热闹,平时严肃的课桌现在更是整齐地,早早地排在教室四周,等待庆祝会的开始。教室里喜气洋洋。

庆祝会开始了,三个小主持人走上讲台,笑盈盈地大声宣布:“庆祝六一活动现在开始。首先,请观看魔术表演!”,第一个上台表演的是张芮菱,她大方地拿着两个塑料碗走到同学们面前,给大家检查手中的两个碗,证明两个碗是空的,这时,台下一阵骚动,我和几个调皮的同学大喊道:“硬币肯定在碗底下!把手指松开!”台上的张芮菱显然知道她精心准备的魔术已被识破,但她还是不慌不忙,决定把魔术进行到底。她把两个碗重在一起,又打开,奇迹出现了!原来空空的碗里竟然出现了两枚闪闪发光的硬币,这虽然对部分同学显得很神奇,但对我来说,却是一个露了馅儿的.包子,因为前一天妈妈已经教了我这个魔术,不过,我还是佩服她表演时沉着冷静。

不久,轮到我和刘思佶表演扑克魔术了,我按照刘思佶的要求,把纸牌分成几份,只见他在台下焦急地挥着手,原来是我分倒了,台下传来了“唉”的声音,我急忙说对不起,并且以最快的速度重新分了一遍,可台下还是传来了“快点”的声音,我的心砰砰直跳,终于分好了!只见刘思佶拿走了几份,桌上只留了三份,他翻开了其中两份,经过了一番思考,奇迹般得猜出了剩下的一张是6,终于表演完了,我悬着的心总算放了下来,台下响起了热烈的掌声,我和刘大魔术师兴奋地到领奖处,领取了我们的奖品——两颗香甜酥脆的“马大姐”。

我们表演完,又有几位同学讲不怕鬼的故事。活动在片片欢笑声中继续着,继续着……我真希望这样的欢乐永远继续下去,每天都是我们的“六一”!

欢庆六一作文4

“小鸟在前面带路,风儿吹着我们……”我一边哼着小曲,一边往上学的路上走去,心中无比欢畅,今天终于盼到了“六一”儿童节。

一进学校,我迫不及待地冲上操场,只见一排排气球悬挂在主席台上方,这可是我们昨天的“杰作”呀!终于开始看演出啦,我好激动,好高兴,双眼盯着主席台,生怕错过任何一个精彩的节目……那天,小鸟在天空中飞来飞去,操场上顿时热闹起来。首先出场的是舞蹈员的表演,包括我在内,我们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,,一串串银铃般的`笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形,让人眉开眼笑。接这是一个大姐姐和一个小朋友唱歌,他们唱的是(伸出一只手)会唱的同学都跟着唱。学校特别安排了游园活动。有射篮球、打兵兵球、吹蜡烛、猜谜语、吹兵兵球、抛圈等许多游戏让我留恋忘返。我玩了猜谜语的游戏。只见几根线上吊着一张张谜语字条,知道的人就把它扯下来,交到老师去领奖。我虽然在不停的想,但怎么也猜不出来。接着我去玩抛圈,我抛了两次,中了一次。得到一份奖品。游戏结束了,今天真开心。

下午我们是主角,我们自己组织的活动有“夹珠子”,“吹蜡烛”,“画鼻子”……其中由我组织的“猜谜语”活动大家最感兴趣,我把谜面贴出去,猜出正确答案的同学就能在我这儿领到一份礼物,不一会儿我的礼物就被同学们全部“瓜分”了,看来我们三一班的同学个顶个的棒。看!那边同学们笑成一片,原来是在“画鼻子”……我们班充满了欢乐,笑声传向了天空……

唉!快乐的时光这么快就过去了,真想天天都是儿童节呀!

这是我最快乐,最有趣的最后一个儿童节!

欢庆六一作文5

“六一”儿童节是一个令所有孩子期盼的节日。为了让我们享受节日的欢乐,“六一”前夕,小作家培训班的老师与我们举行联欢,庆祝这个欢乐的节日。

盼星星,盼月亮,欢庆“六一”的日子终于来临了。上周日下午,我高高兴兴地来到教室,只见室内彩带飘扬,版画缤纷,一张张重新排过的桌凳紧密相连,似乎将同学们的心也紧紧地连在了一起。最引人注目的是黑板,正中写着“儿童节快乐”五个彩色的大字,旁边还画有三四个正热热闹闹地做游戏的小孩,他们的脸上无不洋溢着喜气与欢乐。再看看同学们,个个摩拳擦掌、跃跃欲试,迫不及待地要一显身手了。

活动开始前,老师首先选出我和莫悠琪做这一次活动的小主持人。一切都准备好了,我们宣布活动开始。第一个上台的是伏昭延,他用吉他演奏了一曲《逆战》,整个场面顿时活跃起来。瞧,台下真是热闹异常:有的打着拍子,有的随音吟唱,还有的手舞足蹈地摇摆起来。再看伏昭延本人,只见他一脚踏在凳子上,手指翻飞,双目微闭,一副陶醉其中的模样。演奏了好一会儿,他才在同学们的掌声和欢呼声中依依不舍地离开了舞台。作为主持人,我也要大展身手了。我从容地走上台,胸有成竹地讲起了《将相和》的故事。大家听得如痴如醉,仿佛自己也进入了精彩的情节中。故事讲完了,台下更是掌声四起,声如雷鸣。这时,莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古朴的陶笛,吹奏了一曲中国民间名曲——《茉莉花》。演奏结束,我们沉醉于那清雅悠扬的'旋律中,一时竟然忘了鼓掌。其他的同学也不甘示弱,一个个八仙过海,各显神通。我们一会儿被幽默风趣的小品逗得开怀大笑,一会儿神游在梦幻的童话世界里,一会儿被优美的舞蹈深深吸引……真是节目多多,欢乐多多啊。

快乐的时光过得真是特别快。“嘟——”放学的哨声响了。欢腾热闹的联欢会也到此结束了。我们都依依不舍地回家去了。

这次庆“六一”活动,我们不但观看了表演,而且展示了自我,增进了友谊,真是收获颇丰啊!

欢庆六一作文6

为了庆祝六一儿童节,学校举行了令我难忘的六一活动!

期盼已久的活动时间开始了!我和胡则艺立马找到一(7)班,我们决定先把大操场和篮球场上的项目玩个遍!我们先来到了赶小猪的地方签上了队名,便开始游戏了,我们小队的一个队员上场了,他拿着棒子,准备就绪,瞧!一副胜利的样子,早把别人的`气势压了下去,我心想一定能够胜利,果然不出我所料,他飞快地把球赶到终点,我们真的赢了!我们拍手喝彩!接着,另外4位小朋友也陆续上场了。在这期间,作为领队的我又走到了《障碍带球跑》那去战斗,为我们小组获得粘纸。

我拿了一个球,绕过一个个木桩障碍,再一个三步上篮,耶!进了!我一口气投进了八个球,得到了两张粘纸,拿着战利品,我马上和胡则艺汇合,前往下一个游戏区。

我们又来到了大操场,那儿的项目可真多啊!有跨栏跑、接力、呼啦圈、跳绳……陈嘉冲、胡则艺,到这儿来!是谁在叫我们啊?啊!原来是施谨在招呼我们去她那里玩呢!我连忙把小弟弟和小妹妹们拉过去。介绍完了游戏规则,就开始了!我和胡则艺本来不想参加,可拗不过施谨,只得一同加入游戏,我们一人一根绳子,脚踩在橡胶绳上,便开始跳了。我一开始遥遥领先,可在返回时被拌了一跤,这时,胡则艺追了上来,最终一起到了终点,施谨又送了我们粘纸,我们则把粘纸分给了小朋友们。

室外的游戏玩好了,该去室内玩了!

我们来到了一(7)班,玩粘鼻子游戏。好不容易到我们了,却没有一个人粘到位,连胡则艺也是!到我了,我轻轻松松地就把鼻子粘到位了,这是怎么回事呢?原来是那位家长没有给我的头巾弄好,有一个空缺,正好被我利用上了,哈哈!

时间过得真快,终于在歌曲下,我们各自回到了自己的班级,结束了这次愉快的六一活动!

欢庆六一作文7

儿童节前一天,学校给我们发了请帖,让我们邀请家长第二天一起来参加“六一”活动。

在我们的期待中,“六一”儿童节终于到来了。这一天,可以说我十分兴奋又十分激动,因为我可以欣赏到许多精彩而又有趣的节目。早上吃完早饭,广播里便播出通知:“请各班到操场集合,去观看表演。”听完广播后,教室里便一阵喧哗。一会儿同学们排着队伍整齐而有序地来到操场,远远望去,映入眼帘的是一个大大的舞台,许多气球和彩带贴在舞台上方,十分漂亮,舞台上还写着几个金光闪闪的大字:盛典欢歌--欢庆“六一” 。

“……庆六一文艺汇演现在开始!”主持人大声而有激情地宣布道,接着在同学们雷鸣般的掌声中,欢庆“六一”文艺汇演拉开了帷幕!

首先是由学前班的小朋友表演的'舞蹈《运动娃娃》,他们表演得十分精彩,在舞台上,他们边唱边跳,在悦耳的歌声中,跳着优美的舞蹈。精彩的节目一个接一个上演,操场搞笑大王”许涵毓等几位同学表演的小品,他们把这个小品里面的人物搞笑的样子演得栩栩如生,活灵活现,差一点让我们笑破肚皮呢!可是这个小品后来的部分情节让我们深深感动了,它让我们学会了去理解父母……后面的节目更是应有尽有,精彩纷呈,令人捧腹……时间过的飞快,但精彩的节目总是会结束,不知不觉便到最后一个节目了——《明天的辉煌》,随着这个舞蹈的上演,庆“六一”活动拉下帷幕,圆满结束了。

最后我们便返回了教室,但我们的心却依然沉浸在庆“六一”的活动之中,我们的心依然十分快乐!

欢庆六一作文8

又是一个值得欢腾的日子,五一已经过去了,六一又再次迎来,这几个月的节日,真是妙不可言。放下了沉重的书包,来到了学校,礼炮声响彻底了整个校园,一条条彩条踏着云彩撒到了地上,使人们感受到了浓厚的节日欢庆。 一朵朵小花和长长的彩色布子装扮着我们的校园,像给纸楼房绣上了五彩缤纷的'小花,今天,同学们的叫声异常洪亮,声音中带有欢腾的感染。我情绪高潮,总想对着天空抒发我此时的心情,今天,小树显得格外油绿、小鸟的歌声特别的好听,是否他们也在庆幸这热闹的“六一儿童节”呢? 一年中,最使我们孩子们快乐的就属“六一儿童节了”因为那天,儿童的地位最高,看着校园外的孩子们想买什么就买什么,一切都是那么自由,而并不过分。今天,作业老师也不布置了,也不用上课了,我们都摆好了桌子,看表演、吃糖果,我们笑了又笑,笑声悠啊悠---传遍了校园的每一角。心情也像被软绵绵的糖给包裹起来,舒服极了。

老师女儿的生日恰好也镶在了同一天,笑声共发,蛋糕共享,老师平常颜色的脸也变得满面春风、笑容四溢。 花围满了整个教室、气球挂满了整个教室,变得明亮起来,单座着,也像进了天堂,像在天空的云上飞来飞去,要是没有门,就连个东南西北也看不清。 各种才艺比赛开始了,我也积极的参加了书法比赛,以前,自己的才华快被埋没了,这下,我总算可以大显神威了,挥笔又是一张,我信心十足地把我写的那几个大字叫了上去,老师看了又看,点了点头,放下了纸,我急忙跑出了比赛场地,与朋友们去欣赏各种作品。 比赛结束了,会也散了,我的心还是被那一幕幕激动的景象所吸引,时间,请再慢一点儿吧,让我们再快乐几秒中。

欢庆六一作文9

20xx年6月1日,我们又迎来了一年一度的“六一”活动。这次的六一对我而言意义深刻,因为这是我小学生活的最后一个儿童节。同时,这次的活动也是非同一般,竟打破常规、搭建舞台,邀请关工委、部分家长,学生们自由表演,庆祝自己的节日。

这天早上,晨曦刚刚温暖了世界,我们就来到了学校,为我们自己的节日忙了起来。6:30分,活动就开始了。

首先是家长入座,125位家长受到邀请,由学生引领到指定的位置,同时,为每一位家长佩戴了鲜艳的`红领巾,此时,家长与学生们一起参加活动。

接着是报告人数,站在主席台前的大队辅导员和大队委们,依次按照顺序进行人数报告,此时我作为一名大队长,站在台上十分自豪。

随后,周校长在大会上致辞,提出了对同学们的殷殷期望,同时预祝大会圆满成功。顾校长还在大会上宣布获得20xx—20xx年度的三好学生获得者名单,此时,同学们的掌声此起彼伏,把大会推向高潮。

最后就开始文艺展演。首先上场的是学校舞蹈队的同学们为我们带来的《Metoo》;接着是T台秀的同学们;有的用长长的裙子装扮古装,有的用废布装作超人,有的用纸板装作机器人;然后有歌曲母子连唱,有舞蹈连跳《Heaven》、《傣家小姑娘走过来》等;有朗诵诗歌文章《游滨海新区》、《我想》等;最关键的还有抖音串烧《海草舞》和《兔子舞》使全场活跃起来;最后还有四十多人的大合唱《当你老了》……

我小学生活中的最后一次六一儿童节已经结束了,随后我将一步步走向成熟,不再是小孩。这次的活动很棒给我留下了深刻的印象!

欢庆六一作文10

时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月,光阴在无声无息地流逝,那样释然、从容。

我们大家都知道,“六一”是孩子们狂欢的一天,我读六年级,对于我来说,这是我过的最后一个“六一”了。六年级的学生,要眼睁睁的看着母校远离而去。从这次他们的表情,我已经知道,他们舍不得离开“六一”这段快乐的时光,舍不得离开母校这座知识的城堡。

学校里举办六一,将学校布置的漂漂亮亮的,很多的领导也来了。“六一”开始进行。前面都是领导们的致辞,领导们说完以后,就到了观看节目的时间了。

各种节目都有,唱歌、跳舞、大朗诵,还有武术呢。在这么多的节目中,我最喜欢的还是聋哑人跳的舞蹈——《我要快乐》。聋哑人凭着自己的坚强与努力,在无声的世界里,她们用自己对音乐的独特鉴解,以自己的形式演绎着最美的舞蹈。她们不仅感动了自己更感动了所有人。"无声胜有声",她们虽然听不见,但心中却闪耀着希望,所以我能在台下欣赏着她们动人的舞姿,而台下同学们的掌声是给予她们最珍贵的回报。但是,她们永远听不到这热烈的掌声。

四位口齿不伶俐的男生用了整整半年的时间练会了《三句半》,虽然,他们说得不是那么的.清晰,但是,这已足以让我们给他们掌声。他们背后付出了多少努力我们不曾知道,但他们在舞台上发出的耀眼光芒,我们却一眼望见。

武术也是节目之一。小时候,我就喜欢武术,本想参加武术培训班的,但爸爸妈妈却说我是个文静的女孩,不适合练这个。所以,直到现在,我也没有学过武术。武术节目中有舞扇子的,有揺红旗的,看着表演者的英姿,真的是超级过瘾呀!

一年一度的狂欢“六一”,我现在已经没有再狂欢“六一”的机会了,这个六一过完了,也将要看着我们的母校远离而去,再也不能回来了。

欢庆六一作文11

六月一日,是一个令我们所兴奋的日子,因为这是一个专属于我们的节日——“六一儿童节”。而在这个日子里,我们同安第一实验小学也相应开展了丰富的活动。

儿童节当天,天气十分燥热,而这并不能扫走同学们激动的心情。早晨,烈日当空,似乎在迎合着这欢乐的气氛,同学们都来到操场上,快乐的心情洋溢着整个学校。接着,一个个精彩的表演,拉开了儿童节的帷幕,令同学们欢腾起来。一个浩大的颁奖仪式,让同学们收获了喜悦……

下午,我们的`校园则更加地热闹,欢乐的气氛都达到了极点。只见同学们都穿着自己喜欢的衣服,教室里一条条彩带,一个个气球,打扮得五彩缤纷。三点整,同学们马上冲出教室,开始了游园活动,只见一间间教室里,摆满了各自的游戏工具以及各种各样在小礼品,而来玩游戏在同学更是排成了一条长龙。

看呐,这里正在进行着“抢椅子”在游戏,8个同学围着几把椅子,随着音乐,反恐绕着圈子,突然,音乐停止,这几个同学先是一怔,然后便朝离自己最近在椅子迅速坐下,只见一位同学呆呆地站在那里,才发觉自己已经被淘汰……

而另一个教室里,正如火如荼地进行着“画鼻子”比赛。两位同学用红领巾蒙上眼睛,手拿一支粉笔,先原地转圈,再摇摇晃晃地走到黑板前。只见两边的观众不停地加油助威,而两位比赛的同学则在黑板上摸索着,似乎是找到了该画鼻子的地方,画上了一个圆鼻子。两位同学摘下红领巾,往黑板一看,不禁大跌眼镜,一个把鼻子画到了嘴上,另一个甚至画出了脸,使得观众捧腹大笑……

六一儿童节就在这一天的愉悦中度过,同学们在这一天里也享受到了专属于童年的快乐。

欢庆六一作文12

今天是我们少年儿童最盼望的日子——“六一”国际儿童节。在这个特别的日子里,学校为了让我们度过一个轻松、快乐的节日,特地举行了盛大的庆“六一”活动。

早晨,同学们都穿着干净的校服,早早地来到了学校,我们的心情都无比地激动,那些今天要表演节目的同学更是兴奋,因为他们辛苦训练了很长时间,今天终于可以大显身手了。

吃完早餐后,陈老师发给我们每人两根充气棒,然后让我们把椅子搬到操场上去。

到了大操场,我定睛一看,操场上早已是人山人海:有表演节目的演员,有节目主持人,有看节目的老师和同学,还有家长呢!

我们坐在指定的地点,兴奋而焦急地等待着节目开始。终于,主持人上场了,场上发出了各种声音:有鼓掌的`声音,有充气棒相互敲打发出的声音,还有玩具小巴掌“啪啪”的声音。同学们手中的荧光棒、鲜花和小红旗也举起来了,真是热闹非凡!

节目开始了,同学们端端正正地坐在椅子上,睁大眼睛欣赏,生怕漏掉一个细节,每看完一个节目,就热烈鼓掌,挥舞着手中五彩缤纷的道具。

在所有的节目中,让我最欣赏的要数严子亚等几个同学表演的英语童话剧——《喜羊羊与灰太狼之真假枪》了。吴识全演狡猾的灰太狼,赵萱仪演爱臭美的红太郎,严子亚演聪明的喜羊羊,冯浅演爱耍威风的沸羊羊,廖李里演胆小的美羊羊,他们配合得好极了,把每一个角色都表演得活灵活现,博得了阵阵掌声。

时间在不知不觉中过去了两个小时,庆祝活动结束了,但同学们依然沉浸在节日的快乐气氛中。

欢庆六一作文13

六月,是充满欢乐的,是充满幸福的,是充满自由的,更是充满甜蜜的。童年,精彩纷呈,多姿多彩,绚丽美好。在烈日炎炎,我们迎来了“六一”国际儿童节,这是我们的节日,更是全国各地儿童自己的节日。

今天,“熬”过了一上午,终于可以放松一下了!

走进大礼堂,张灯结彩,热闹非凡,“气球满天飞”。突然,耳边传来一阵清脆美妙的声音:“亲爱的同学们,敬爱的老师们,家长们……”联欢会拉开了序幕。

这次的节目丰富多彩,绚丽的舞蹈,精彩的相声,美妙的独唱、合唱,诗歌朗诵,颁奖仪式,书画展示应有尽有。其中我最喜欢的莫过于舞蹈《繁花》了。

悠扬的乐声响起,舞者们摇动着她们纤柔的身躯。翻转,跳跃,后退,旋转。一会儿双手倒插背后,一会儿在面前划出一道美丽的弧线,一会儿面带微笑地看着大家……说不尽的千姿百态,婀娜多姿,令人看得目不暇接。那如燕般灵动的身躯,似轻云般慢移,如旋风般疾转,似乎跳出了她们心中的喜怒哀乐,悲欢离合。我竟情不自禁地鼓起掌来。

武术表演也十分精彩哦!瞧,舞台上的管周,鱼月等同学正在表演武术呢。武术是中华民族的`骄傲,是中国的荣耀。他们身怀绝技,深藏不露,招式多样,“侧踢腿”、“仆步轮拍、”“扫腿”……那呆呆的木棒在他们手里变得生龙活虎了。或单脚一跃,“腾空飞刺”,或双手一转,来了个“鲤鱼打挺”……看完后,不禁让人敬佩起中华民族的艺术瑰宝。

在享受快乐的同时,我想,一定要把握好现在的一分一秒,播撒希望的种子,展开想象的翅膀,在童年的快乐海洋中遨游,遇见最阳光的自己!

欢庆六一作文14

“六一”,带着缤纷的色彩隆重地向我们走来!一大早,我兴奋地来到学校。

瞧!学校也换上了盛装,一走进正校门,映入眼帘的是一座彩色的大拱门,上面赫然写着“六一快乐”,这几个字如同快乐的小精灵,在风中轻轻摇曳,舞姿曼妙,热烈地欢迎着每一位同学的到来。

学校精心地为每个同学都准备了泡泡机!接过礼物,谢过校长,同学们像风一般地跑向教室,灌满水,尽情地玩了起来,我拿着泡泡机轻轻一甩,一大团泡泡众星拱月般将我围住。泡泡满天飞舞,在走廊穿梭,在天空中飞翔。有的三五成群结成一个大泡泡飞向远方,校园里顿时成了泡泡的世界,欢乐的海洋。

下午,我们又在教室里举行了一场丰富多彩的“班班乐”活动。教室已精心布置,天花板上,一串串柳条挂下来,四周被彩带点缀。节目丰富多彩,有惊险的过独木桥,有高难度的`吹乒乓球,有刺激惊险的踩脚印,有搞笑的指鼻子……最有趣的要数吹乒乓球了。

轮到我时,我深吸一口气,“呼”的一声吹了出来。只见乒乓球拂过水面,弹到第一口碗中,又飞跃到第二口碗里,它在碗口晃悠着,我的心绷得紧紧的,生怕它掉了下来。还好,它“呼”的一声,顺利地飞过了第三口碗,争气地掉进第四口碗中,我心中的石头终于落了下来。

如此美妙的时光,怎能不来张合影?老师一声令下,我们一个个挨着排好位子,大家随心所欲地摆着造型,扬起了45度的嘴角,兴奋地欢呼着。“咔嚓!咔嚓!”老师不停地按下快门,把我们的快乐永远定格在美好的瞬间。拍完照,我们又像鱼儿般地各自散开,玩了起来。

“六一”节,我们的心被快乐填满了,轻轻一呼吸,连空气里都藏着幸福快乐的味道,我小心翼翼地把它存在记忆库里,它将成为我童年中最亮丽的泡泡。

欢庆六一作文15

盼星星,盼月亮,终于盼到了“六一”儿童节。清早,天虽下着蒙蒙细雨上,但我们仍然格外高兴。

早上,我们24个班集中到了大礼堂,看了一场表演,可心思早就飞到了下午的游园会中去了。终于到了下午,我们个个像一只只欢乐的小鸟,冲出教室,飞奔到操场上,三五成群地玩起了游戏。

我和我最要好的朋友??陈洋,跑到大礼堂玩“原地踏步”。我想:原地踏步很简单,肯定能拿到太阳。我站到点上,只听鼓一响, 就原地踏起步来。毕竟是蒙着眼睛的,为了防止有太大的移动,所以我把脚抬得很低。“吁”,哨子一响,我们都停下了脚步,将罩子摘下,我看到自己的脚并没有离开点子,高兴极了,果然,拿了个太阳。

接着,我在大礼堂里走了走,看见一项好玩的游戏??“地面保龄球”。我带着好奇心,走了过去。看见别人把保得龄球轻轻一推,球就滚过去了,似乎很容易。轮到我了,当我拿到这个保龄球,却感觉特别重,如同一块大石头,怎么推也推不动。何况我是个小女生,力气本来就很小。我使出全身的力气,推了一下保龄球,球一开始滚得很直,眼看就要碰到了,却拐到了另一边。顿时,我仿佛一只斗败了的公鸡似的,垂头丧气,扫兴而归。

“不要泄气,再试一次吧!”对面的老师犹如一个打气筒。她这么一说,似乎一只强心剂,让我一下子精神抖擞,信心百倍。我吸取了上次的教训,又推了一次。这次,保龄球滚得飞快,可却只打中了一个目标,但我已经心满意足了。因为重在参与嘛。老师见状,就给了我一个星星。我高兴得离去了。

……

最后,我用自己努力所得的.分数换了一包做工精细的笔和一块身穿黄衣服的橡皮,一蹦一跳地回到了教室。

“六一”儿童节虽然已经过去了,但那玩耍时的欢乐情景依然深深地印在我的脑海里……