在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的眼镜带来的尴尬作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
眼镜带来的尴尬作文1
我经常佩服那些戴眼镜的文豪，经常幻想自己带上了眼镜，当了文豪。过了一段日子，我见班里有戴眼镜的同学，我心里很不是滋味，我就想象自己也戴一副高度数的眼镜，好在同学面前好好炫耀一翻，让同学来佩服我。我回到家，见到家里没人，就拿起爸爸的眼镜戴了起来。谁知，我一戴上眼镜，就头昏目眩，头重脚轻，好难受啊！我赶紧摘下眼镜，这时才感到好受一点。虽然这样，但我还是不放弃。还是希望以后能戴上一副合适的眼镜。皇天不负有心人，过了几天，我妈妈买了一副蓝边的无色太阳镜。我偷偷的戴了一下，哎，一点也没事，我最适合了。
当天，我就戴着去了学校去当“文豪”，我一定能得到同学们的惊异和同学们的赞叹。我到了教室，同学们立刻围过来，看着我戴着眼镜，七嘴八舌的问起来：“朱浩，咋了，你为啥戴眼镜？”“朱浩，你前一段时间测试视力的时候，视力不到戴眼镜的程度吧......”我总是一句话来回复他们：“这一段看书看的多了，视力自然下降了。”他们听了后，立刻投来羡慕的'眼光，都赢得了同学们的赞叹。
这时，我的心里美滋滋的。快上课了，刘老师见我戴了眼镜，就问我：“朱浩，你为什麽戴上眼镜啊？”我扶扶鼻梁上的眼镜，还是用那句老话说：“这一段看书看的多了，视力自然下降了。”刘老师又说：“那你这副眼镜是多少度的？”我一听，慌了，这副平镜没度数的。正当我犹豫的时候，我突然想到人们经常以零点几来衡量视力的，我也不妨一说。我回答：“我的眼镜是0.3度的。”刘老师笑着说：“哪有0.3度的眼镜啊，快把实情说出来。”我见刘老师看破了，就说出了实情。刘老师说：“不要在表面这样，要在实际中做个真正的文豪。”后来，我一直把老师那句话记在心里，因为它一直教育着我。
眼镜带来的尴尬作文2
我经常佩服那些戴眼镜的文豪，经常幻想自己戴上眼镜，当了文豪。过了一段日子，我见班里有戴眼镜的同学，我心里很不是滋味，我就想象自己也戴一副高度数的眼镜，好在同学面前好好炫耀一番，让同学们佩服我。
我回到家，见家里没人，就拿起爸爸的眼镜戴了起来。谁知，我一戴上眼镜，就头昏目眩，头重脚轻，好难受啊！我赶紧摘下眼镜，这时才感到好受一点。虽然这样，但我还是不放弃，还是希望以后能戴上一副合适的眼镜。皇天不负有心人，过了几天，我妈妈买了一副蓝边的无色太阳镜，我偷偷地戴一下，哎，一点也没事，我戴最适合了。当天，我就戴着去了学校当“文豪”,我想一定能得到同学们的惊异和赞叹。
我到了教室，同学们立刻围过来，看着我的眼镜，就七嘴八舌问起来了：“学杰，咋了，你为啥戴眼镜了？”学杰，你前一些日子测试视力的时候，视力不到戴眼镜的程度吧？”我总是用一句话来回复他们：“这些日子看书多了，视力自然就下降了。”他们听了后，立刻投来羡慕的眼光。赢得了同学们的赞叹，这时，我的心里美滋滋的。
快上课了，刘老师见我戴眼镜，就问我:"黄学杰，你为什么戴眼镜啊?"我扶扶鼻梁上的眼镜，还是用那句老话说："这段时间看书看多了，视力自然下降了。"刘老师又说："那你这副眼镜是多少度的?"我一听，慌了，这副眼镜没度数的。正当我犹豫时，我突然想到人们经常以零点几度来衡量视力的，我也不妨一说。我会答说：“我的眼镜是0.3度的。”刘老师笑着说：“哪有0.3度的眼镜啊，快把实情说出来。”我见刘老师看破了，就说出了实情。刘老师说：“不要在表面装文豪，要在实际中做个真正的文豪。”
后来，我一直把老师那句话记在心中，因为，它一直教育着我。
眼镜带来的尴尬作文3
我经常佩服那些戴眼镜的文豪，经常幻想自己带上了眼镜，当了文豪。过了一段日子，我见班里有戴眼镜的同学，我心里很不是滋味，我就想象自己也戴一副高度数的眼镜，好在同学面前好好炫耀一翻，让同学来佩服我。
我回到家，见到家里没人，就拿起爸爸的眼镜戴了起来。谁知，我一戴上眼镜，就头昏目眩，头重脚轻，好难受啊！我赶紧摘下眼镜，这时才感到好受一点。虽然这样，但我还是不放弃。还是希望以后能戴上一副合适的眼镜。皇天不负有心人，过了几天，我妈妈买了一副蓝边的无色太阳镜。我偷偷的戴了一下，哎，一点也没事，我最适合了。当天，我就戴着去了学校去当“文豪”，我一定能得到同学们的惊异和同学们的赞叹。
我到了教室，同学们立刻围过来，看着 我戴着眼镜，七嘴八舌的问起来：“佩欣，咋了，你为啥戴眼镜？”“佩欣，你前一段时间测试视力的时候，视力不到戴眼镜的程度吧！”......我总是一句话来回复他们：“这一段看书看的多了，视力自然下降了。”他们听了后，立刻投来羡慕的眼光，都赢得了同学们的赞叹，这时，我的心里美滋滋的。
快上课了，杨老师见我戴了眼镜，就问我：“佩欣，你为什麽戴上眼镜啊？”我扶扶鼻梁上的眼镜，还是用那句老话说：“这一段看书看的多了，视力自然下降了。”杨老师又说：“那你这副眼镜是多少度的？”我一听，慌了，这副平镜没度数的。正当我犹豫的时候，我突然想到人们经常以零点几来衡量视力的，我也不妨一说。我回答：“我的眼镜是0.3度的。”杨老师笑着说：“哪有0。3度的眼镜啊，快把实情说出来。”我见杨老师看破了，就说出了实情。杨老师说：“不要在表面这样，要在实际中做个真正的文豪。”
后来，我一直把老师那句话记在心里，因为它一直教育着我。