一周的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起来学习写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的初中周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
我的脑海突然有这样一个想法，现在想这个问题乎很遥远，但我不得不把我成长的遗憾寄托于未来。
如果我有孩子的话，我会尽我的全力去培养她的'兴趣爱好，从二岁学琴，三岁识字，四岁读古文，五岁出口成章，六岁认识数量化，七岁上初中，八岁上高中，九岁天才大学生，奥校全国一等奖，顺便琴棋书画都懂点，不懂也要装出来，(能装也不容易)，最大的问题是心理健康，让他心里不能怨恨我等等吧，反正把天下好事都占全了，我还不能让他到X中这种地方受折磨，要上就上清华北大的附中之类。学业有成之后，也走个星光大道之类，那叫玩票，.真正的职业是一代名医，继承我的衣铱，呵呵
那孩子还要有自立能力，对别人也善解人意，以后有终身寄托，寄托人的是男人也好，事业也好，总之自己是乐意的，我这生死了也如愿了。
就算我能从X中出来，能上好大学么，就算我上了好大学，我能学成医吗，就算我学成了，又能遇到好男人吗，就算遇到好男人，又能勤快地愿意养孩子吗?就算养出孩子又不见得有以上说得那么好，真是难入天登天啊，看来，我是死不了了。
昨日听了梁祝 ，发现小提琴在这道曲子上的确比其它乐器有天赋，这是如此多年来不断地听，终于发现了这一结论，中国古代的动人故事，如果无法用民乐细腻刻画，确实很遗憾。
假期在中央电视台上看到“阳关三叠”，古琴与筝的和奏，两个头发斑白的老人，一个操琴，一个持箫，比唱缓和，在肃宁的曲子中表达出了曲的情意，更表达出两人深挚的情感，此情此景，情重却又不外现，蕴含在波澜不惊的曲子中，人生得一知己足矣，希望以后可以学成琴，找一位箫友共演阳关三叠。
初中周记 篇2
我在学校里有快乐而发出的欢笑，也有生气而发出的争吵。
快乐的是——每当下了课，我要么和同学们一起玩五步猫，可好玩了；要么和我最好的朋友毛艺月、林娟宇、张家绮一起说说笑笑，谈谈暑假去哪里玩？我们编本书，叫什么名字？我们几个乱取书 名，搞的自己哈哈大笑；如果都考上了巴蜀中学，我们还会不会是一个班的……在班上，我们是最好最好的朋友了，什么高兴的事，什么生气的事都会说出来，连小秘密也会涌出来。
生气的是——每当我去上音乐课，有四个男生：贺子翀、粟子畅、刘俊汐、陈洋哲，躲在楼梯门后，等我下完楼梯他们就用音乐书打我脑袋，我正想还手的'时候，他们却一溜烟儿的跑了，我心里很 不是滋味儿——我总不能被他们白打吧，可他们跑得那么快，我哪里追得上呢？每次我检查眼保健操时，如果没有徐老师在，班上的同学就开始窃窃私语，越来越猖狂，特别是男生——我叫许天韵做，他 不做，还对我做鬼脸；我叫刘牧做，他也不做，还对我翻白眼；这边管下来了，那边又开始了，嗓子都快说哑了，几个调皮的男生还是调皮，但是为了班级不被扣分，我必须尽心尽力地做好这份工作， 为大家服务。
这就是我的校园生活，有快乐、也有烦恼，但是我们最好要保持愉快的心情，健健康康、快快乐乐地成长！
初中周记 篇3
这天妈妈单位组织看电影《唐山大地震》，这个电影是讲七六年我国唐山发生了大地震。其中有一对夫妇生了两个孩子：一儿一女。一天晚上，他们正在睡觉突然地震了，爸爸为了救孩子牺牲了，一儿一女被压在同一块大水泥板下，救援人员说只能救一个孩子，妈妈选取了救弟弟，姐姐很悲哀。妈妈以为女儿死了，就把她放到她爸爸的身边，等妈妈走了，下起了大雨，女儿被雨淋醒了，被解放军救走了，之后又被解放军收养了。十年过去了，弟弟该考大学了，可他没有考，出去打工了，姐姐也长大了，并且考上了医科大学。之后儿子成了大老板。转眼间三十二年过去了，汶川又发生了大地震，经历过地震的'儿子和女儿都到汶川去支援，在这种情景下，姐姐才理解了当年妈妈的选取，巧的是姐姐和弟弟见面了，弟弟把姐姐带回家了，他们的妈妈高兴极了。
初中周记 篇4
今天天气很好，爸爸就提议去吃冰激凌，我好高兴！我最喜欢冰淇淋，冰凉冰凉的，慢慢地从我的嘴里滑到我的喉咙。在店里吃完了冰淇淋，还有可以赠送的带回家，店里的阿姨就给我了一些干冰，防止路上融化了。其实我以前就知道干冰，就是舞台上浪漫的`雾气应该就是干冰的功劳。但是没见过干冰的实物，我就让爸爸赶紧带我回家。到家里，为了能够更仔细的观察干冰我就把干冰倒出来放在一个杯子里，加了点水，立刻冒出很多泡泡并且产生大量的雾气，这个应该就是二氧化碳了。
干冰其实是固态的二氧化碳，它在常态下是一种无色无味的气体，干冰极易挥发，升华为无毒、无味的，比固体面积大1000倍的气体二氧化碳，所以及其容易爆炸。大概过了10分钟左右，在水里的干冰变小了，浮在水面上，我拿勺子捞起了最小的一块，看见它旁边带点透明颜色，估计温度太低，把周围的水变成了冰，我在网上看见过说不能够用手直接取干冰会被冻伤或极度严重烫伤。我就把最小的那块干冰放在旁边，这是这块小干冰只有我们小拇指指甲的四分之一那么大，我就壮胆按了一下，不是想象中那么冷，反而有点烫的感觉，我才明白为什么网上说会有极度烫伤感。还好只是那么一点，要是多的话不是闯大祸了。
所以我们在从事实验的时候，要多了解关于实验主体的知识，这样才能够从中体会到实验的乐趣。
初中周记 篇5
我最尊敬的一位老师是我的班主任——李英。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
上课的时候，李老师费尽心思的让我们阅读、浏览。在知识的海洋里漫游。他经常拿着粉笔，嘴里不停的讲述着难题，这多么认真啊！李老师总是不耐其烦的讲解，分析。
有一次，我没有改完错题，老师就把我叫到跟前，给我一道题一道题的.讲，我心想不就几道题吗，用不着这么仔细的讲，大不了回家查电脑。可老师不知怎么了讲了一下就问我会了吗？就这样我顺利的改完了所有错题。回到家，我就想老师为什么这么拼命的教我们，有什么阴谋。直到现在我才明白，老师没有阴谋，而是无私奉献的把支持传授给我们，为我们的将来做打算，让我们成为国家的栋梁。把青春奉献给我们还求回报，我们反而不珍惜。这是一群多么不知感恩只会浪费资源的一群孩子们。
老师谢谢您，六年的陪伴。从未放弃过我们。即使我们在淘气、调皮。但你从未真的生气过。老师我们爱你！
初中周记 篇6
一提起补习班，有人欢喜有人忧，我就是那忧愁的一个。对于我来说，补习已经成为了我生活的一部分，由一开始的只报一科变成现在要报四科。我知道补习是我学到新知识，巩固旧知识的一个重要途径，但是，补习也让我很苦恼，因为补习班打扰了我期待已久的寒暑假生活，更是霸占了我平时本就不多的周末。虽然是放假了，但我却开心不起来，本来充实的两天的休息时间缩水后只剩下一天了，一想到短短的一个月内有三分之一的时间都要在补习班度过，我就觉得生活一片黑暗。我的假期无一逃过补习班的魔爪，补习班在假期里的角色就是我第二个家。那看似很短的十几天，对我来说却格外漫长，每天都要七点起床上课直到晚上九点半才能回家，真想对家长吐槽一句“你也来试试看啊！”
但换个角度想，每个家长都希望希望孩子们在假期参加一些补习班，希望在下个学期能够有很大的进步。或许在大人们的眼中，只有补习才能充实孩子们的假期生活，只有补习才能查漏补缺，温故知新，从而提高孩子的成绩。于是，各种各样的补习班在家长们的'“拥护”下接踵而至，闯入了我们的假期生活，让我们换个地方上学。但是我认为，既然称它为“补习”，就是补充学习，就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的，想到这里，我倒有些理解为什么我妈拼死都要让我去补习班了。
其实假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班，对于我们中学生来说，学习当然是最重要的了，而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识，更让我们有了一种领先别人一步的感觉，可以让我们在新学期的学习中信心百倍，奋勇向前。补习，不仅补充了我们的知识，更增强了我们的信心。
在漫长而又短暂的假期里，适当的补习对我们是没有坏处的，反而，它会让你更加自信，起早贪黑的生活其实也没有什么不好，毕竟你是早睡早起，大大减少了坐在电脑前玩游戏虚度光阴的现象。以积极的心态去面对补习，你会发现，补习其实也是一件非常快乐的事情。
初中周记 篇7
得与失就像一对孪生姐妹，它们出现在每个人的生命旅途上，无论我们愿意与否。如同材料中这位幸存者一样，当他在荒岛上唯一的安身之处被烧毁之后，他失去了生存的希望，而正是因为燃烧的浓烟，他被发现而获救。人生路途上，失去是一种痛苦也是一种幸福，因为失去的同时我们也在得到。而我们应该在失去时不懊恼，在获得时不骄傲。
范晔有云：“失之东隅，收之桑榆。”美国有一位少年在一所全封闭寄宿学校训练的时候，因为训练的强度过大，往往他盛第二碗饭的时候，锅里的饭早已被其他学生抢完。当他妈妈来看他的时候，他对他妈妈说了这件事。他妈妈笑着对他说：“你可以先盛半碗饭。”少年听后迷惑不解，但他像他妈妈说的这样做了，结果当他吃完半碗饭的时候，他发现其他同学还在吃这一大碗饭，他却又有机会盛另外一碗饭了！当我们处于困境时，如果能换一种思维去思考问题，我们将收获意想不到的成果。（这段应该边叙边点题）
贝多芬双耳失聪后，他咬着小木棍，用细棍的震动来感知音乐，著名的命运交响曲就是他在这样的情况下创作出来的。他失聪后，并没有放弃，而在自己内心清静的环境去创作。海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，更加努力发奋去学习来弥补自身的不足，她克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权益跟争取种族平等的社会活动。所以当一扇幸运之门关闭时，另一扇就会打开。贝多芬跟海伦凯勒都以坦然的心态去面对自己的不足而更加努力的去追求自己的梦想。（这段也应该点题）
然而，得到并不意味着能战胜一切。世上也不乏有因为自己先天的优势而骄傲自大，最终沦落的人。贵族出生、掌握大量兵权的项羽跟出身市井的.刘邦，地位悬殊，在秦末动荡激烈的舞台上，原本最有可能夺得天下的项羽结果却落得乌江自刎，性命不保，而最后得到天下的却是刘邦。成功人士始终用最乐观的精神控制自己的人生心态，而取得了成功。
在生活中，我们既要享受收获的喜悦，也要享受失去的乐趣，以坦然的心态去面对得与失。
初中周记 篇8
不知怎的，突然想起了小学时的那一堆人，那一堆的事。
但我不知道该怎么去写下它，虽然他很平常，也很简单。
我的小学条件不算很差，甚至还可以说是还不错。而我们班，也算是一个很好的班级了，但我们班所有的`人都拥有着一个共同的特点——那就是爱说话，而且总是在课上，只有老师生气时才停止那么一段时间。而现在的我，依旧没有改掉这个毛病，虽然大多是在自习课上。
而也正是这是这个看似没有记律，但却奇好无比班级，造就了这样的一个我，一个个性鲜明的我。
如今，我已经毕业近两年了，但却没有回去过，偶尔路过学校，也仅仅是看上那么一眼，从来没有进去过。
不知道他们现在怎么样了，虽然很思念他们，但又担心不知道怎样与许久未见的他们沟通，所以便一直拖到现在。
如果还有机会，但愿我能够鼓起勇气去面对他们。
很烂，但正是我心中的话。
初中周记 篇9
所有的花中，如果要封一个花王女王，在我的心中是非昙花莫属的，但她又是不完美的。她绽放的美丽只有那么短短的一分钟，惊艳四座后就只剩下枯萎和败落，这个事实曾经让我痛惜不止，只想有一种机器能够把这种美永存下来，但是慢慢地我才发觉，如果我可以长时间看到这种震惊的美，我还会觉得她是最美的吗?
不，人都是视觉性动物，就算她是天上人间的极品，看久了也还会产生审美疲劳，那又怎能遗留这么多的贪爱呢!
谈及花衍生至人生，不由得自审起来……
做一朵昙花，只有香如故。
昙花一现，定格记忆。
许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那，皎洁如玉的月光下，它就那样轻盈地展开自己的双臂，拥抱这看似美好的世界，如同超脱凡世的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。
但却又如此短暂。
为这惊艳的美付出的代价，便是生命的短暂。没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。就这样悄悄地绽放又凋谢，留给人无限的感慨。
再艳丽再娇贵的花，最终的命运仍旧是一天一天老去，仍旧是最终凋谢，与其如此，倒不如像昙花，虽然短暂，却可以芳香永留于世，不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白，只等来年又开出绚丽的花朵。
昙花的美，在于它所展现的生命的极致。那让人惊心动魄、为之倾倒的绝美无比。大千世界，真正能打动人心的`美，莫过于昙花一现的瞬间。短暂却又可以在心永驻。像是深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面队困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一次安慰，世俗中的一泪感动，永驻在人心中一般。
不要说昙花的短暂，它们只是服从了自己的内在力量，在最适当的时候，从内心一迸而发，展现给世间一抹惊艳，一点孤傲，一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们心里，经历千百年，依旧美丽。
肉体逝去，记忆永存。
不要再流连于世俗的花园，因为没有不败的花;不要再空虚地过着生活，因为那只是行尸走肉。
做一朵昙花吧，就是昙花，留下永存于心灵的一抹孤傲美丽。那才是极致。
初中周记 篇10
星期六，妈妈带我去宁波的达蓬山玩，我开心得一蹦三尺高！
早上六点左右，我和妈妈洗漱完毕，就兴冲冲地登上了开往达蓬山的车子。过了二十分钟左右，我看见了我梦寐以求的跨海大桥，远看，跨海大桥像条无比雄伟的巨龙横跨在波澜壮阔的大海上。海上是朦朦胧胧的暗灰色，不知道有多么宽广，只有几条渔船荡漾在海上打鱼。
大约过了一个多小时，终于到达目的地。我像只灵敏的小猴子一样跳下车，等待妈妈买票。刚买好票，我就迫不及待地钻了进去。首先印入眼帘的是几张大花脸，有关公的，曹操的……他们咧开嘴在朝我笑，好象在欢迎我们的到来呢！旁边是一大池塘的金鱼，有红色的'，黄色的，应有尽有，看得我眼花缭乱，目不暇接！
我先去玩了旋转木马，各种各样的木马看得我眼花缭乱，经过一番思考，我选中了一匹蓝色的木马，然后正儿八经地坐了下去，活像唐僧骑的白龙马，妈妈让我把头转到后面去，任凭她怎么样帮我设计造型，再照相。
然后我又玩了水上浮球，我和妈妈壮着胆子进入“内仓”，然后用手卖力地划向湖中心，好几次，我还被妈妈弄得摔了好几个跟头，妈妈不知道，却还在拼命地划，我也继续做着前滚翻动作，妈妈笑我是个荷包蛋在里面翻来覆去。
后来我玩了小蜜蜂，我快速地坐了上去，熟练地操纵着，我一直按红色的按钮拼命地上升，后面的人也不甘示弱，也跟着向上飞，我就下降，他也下降，我想他肯定气死了，果然不出我所料，他被我气得火冒三丈，暴跳如雷。
下个地点是上下升降机，激流勇进……一天的时间很快过去了，我还想在那儿多待一会儿呀！