时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小学二年级日记日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级日记日记 篇1
上小学的第二个寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来两个大红灯笼，挂到门外大门上，爸爸笑着说：“挂大红灯笼预示我们全家，在新的一年里都红红火火”。 奶奶和妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。哥哥和我也没有闲着，到超市里买回来瓜子和糖果等 年货。
寒假里，我跟所有的小朋友一样玩的.很开心：放风筝、打羽毛球，尤其是和长辈家人在一起玩几盘五子棋，真是好幸福啊。
寒假生活太短暂了，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。
小学二年级日记日记 篇2
今天，妈妈和小姨带我们去吃自助餐，我们开心极了！西餐厅的环境优美，菜色丰富，凉菜有拍青瓜、凉粉和紫菜，主菜有炒黄瓜、鸡肉、青菜花和炒?条，还有许多香甜可口的水果沙拉，各种甜品，我们一个个吃得肚子圆圆的。
餐后，我们决定去?石爬山。一到山脚下，小姨就指着远远的亭子说：“那就是飘然亭，我们的目的地！”一路上穿过许多山洞，有平坦的.山路，也有陡峭的石阶。奶奶始终牵着我的手，迈着矫健的脚步向上爬。因为我平时缺少运动，加上天气炎热，有几次累得气喘呼呼，妈妈她们一直鼓励我，连三岁的小表弟都一直自已走，我很羞愧，鼓起勇气，继续向上。终于迈上最后一级台阶，登上“飘然亭”！山上的空气很清新，凉风阵阵，没有了一路上的炎热。
欣赏了风景，休息片刻，我们便下山了。这一次，我没有怨言百出，悠然地下山，结束了一天的行程。
小学二年级日记日记 篇3
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。
哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的`蝴蝶风筝，我先拉住风筝线，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，当我以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候，想起了以前爸爸和我放风筝得出的结论，风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能够停下来，继续放线。”
我好像突然明白什么大道理似的，自信地开始了第二次的放风筝，我牢记爸爸说的话，等风一有，我就立即拉住风筝线跑起来。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
广场的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到广场放，天空中立刻多了很多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子，老鹰……它们像在举行一场飞行比赛。
今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
小学二年级日记日记 篇4
什么是倍？
字典是这样解释的：跟原数相同的数，某数的几倍就是用几乘某数。例如：5的4倍是20。
什么是倍数？一个数能被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍数。
生活中出现倍的关系有；筷子一双、鞋子一双、袜子一双、手套一双、汽车的四个车轮、马路两旁的`路灯；桌、椅、床的四条腿、羽毛球拍一对、还有些科属的树叶也是对生生长的……
词汇中也有表示倍的意思的词：出双入对、成双成对、比翼双飞等等；还有红红火火、高高低低、蹦蹦跳跳等这样重叠的词。
倍对于我们计算一些生活中数据非常有用，我要好好学习并理解倍的解释，学会运用它。