当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的学生读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生读后感1
《美丽中国》是一本帮助我们多方面认识中国的书，让我们一起深入地走进中国，了解中国吧！ 乐于助人、热爱劳动、养成良好的生活习惯……都是这本书告诉我的，每当我辛勤劳动时，会很开心，为自己家的'美丽付出了努力而兴奋。可是，当看到化工厂的黑烟、汽车的尾气、白色污染……这些垃圾入侵我们的生活环境时，又会眉头紧锁，陷入深思……是啊，如果人们可以骑自行车出门、不使用一次性塑料袋、不乱砍乱伐……那样我们的生活会更好；废旧电池不乱扔，随地吐痰不要有，“中国式”过马路要扼制，乱涂乱画不可取。我们要时时处处自觉遵守社会公德和社会规定。水污染导致河里的生物越来越少，焚烧秸秆让飞机无法起飞，交通事故频频发生；人们虽然把环保挂在嘴边，可缺少的是实际行动，环境还是得不到改善；人们不断捕杀鸟类、青蛙，不断砍伐树木，使沙漠不断扩大…… 我心中的美丽中国应该环境优美、生态平衡，让我们手牵手，肩并肩，汇聚每个人的力量，以“建设美丽中国”为目标，发出自己的光和热共同努力吧！ 景山小学 三(1)班 周洁
学生读后感2
每当我遇到困难时，我就会想起《龟兔赛跑》这个故事。
故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑的故事。有一天，森林里举行了一年一度的运动会，所有的动物都来参加这个活动。小白兔和小乌龟是第一个比赛的，小白兔开心极了，它心里想着它肯定会赢得这场比赛，因为小乌龟是跑得最慢的。在山羊伯伯“嘭”的`一声枪响后，小白兔就跑得没了踪影了。小乌龟却还在努力地爬，小白兔跑到了半山腰，看见小乌龟还在山脚下，就放松了自己，在一棵树下睡觉。虽然乌龟爬得很慢，累得满头大汗，但它还是坚持不停地爬。等小白兔醒来的时候小乌龟已冲破了终点线，获得了冠军，小白兔最终还是输了。
这个故事告诉了我们，只要我们坚持努力就一定能取得胜利。这个平凡的故事让我知道了，人不能自高自大，不能有一点成绩就骄傲自满，虚心坚持才能更好，古话说得好。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，做任何事都不能半途而废，否则会一事无成。一个人无论能力有多大都要努力、坚持才能有好的结果。在日常生活中，我也出现了这样的例子，上学期，期末考试我考得不够理想。我知道是由于我不够专心也不够虚心，才会考出这样的成绩，我决定以后不管在生活中还是学习中，我都要向故事中的乌龟学习，坚持不懈、百折不挠、虚心向上，争取在这个学期更上一层楼。
学生读后感3
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然，幽默叙述，惹人捧腹......人
性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。哪些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在，仿佛置身于现场一样 当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的旅行，我看到他不顾危险去捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验的过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的内涵。
法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨著《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。它的行文生动活泼、语调轻松诙谐，充满盎然情趣。 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到作者独具匠心和细微的.观察。《昆虫记》让我的眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也超越了以往。
读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多！
学生读后感4
我的家乡在绵阳，它虽然没有北京那样繁华，没有上海那样时尚，更没有桂林那样秀丽，但我却爱他，我爱这片广阔的土地，我爱这些勤劳朴实的人们。
家乡变化最大的是人民公园！以前人民公园文化广场是一个围着的大运动场，绵阳市民们都要来这里运动。而且地上没有铺地砖，都是泥巴路，特别是下雨天，走在公园的.脚步“啪啪”会把泥巴溅到身上。人工湖以前不大，可里面是污水，又脏又臭，湖面上还时常飘着垃圾。以前新年时，人民公园要展灯会，可是要买票才能进去看，于是，人们就在人民公园口围了个水泄不通……
现在的人民公园可今非昔比啦！以前的运动场变成了一个大广场。文化广场中央有一个大喷泉，这个大喷泉的水像跳动的音乐一样喷放，喷的小草咪咪笑，喷的小狗汪汪叫。地上铺的是花岗石啦。人工湖现在很大，湖里有许多金鱼，它们在这清澈的湖里自由自在地来回穿梭，几只可爱的小鸟在天空中翱翔，真是天蓝蓝，水清清，我们的生活真幸福呀！
朋友，我的家乡不美吗？我信心百倍，一定要努力学习，掌握真正的本领，把家乡建设成九百六十万平方公里的一颗夜明珠，让天下游客都来游览观光！
学生读后感5
这个寒假我读了一本名叫《秘密花园》的书，作者是家喻户晓的英国儿童文学作家伯内特。
此书主要讲述了任性而孤僻的富家女孩女孩玛丽因为一场突来的瘟疫变成了孤儿，而被送往英国的叔叔家寄养，性情渐渐变得孤僻。一天夜里，她听到了神秘的哭声，后来她循着哭声，来到了一个同样古怪而且孤独的`男孩柯林面前。柯林是个体弱多病的孩子，常年卧床不起，性情乖戾。为了帮助柯林，玛丽和她的朋友迪肯带他进入了自己发现被关闭多年的花园里。他们一起玩耍，学会了友善待人，身体也强壮起来，这真是大自然的力量，也是生命的奇迹。这本书有三个主要人物：玛丽、柯林和迪肯，其中我最喜欢迪肯，因为他性格开朗、待人友善、爱护动物，而且养了“队长”、“煤灰”、“果壳”等小动物，还会自己培育植物，并且热心帮助其他人。我不喜欢柯林，因为他不能友善待人，而且脾气十分暴躁，老是对别人发脾气，总以为自己是王，命令别人干这干那。读完这本书我感触很深，做人不可自私自大，要纯真善良，友善待人，而且要爱护小动物；只要对自己有信心，坚持不懈地朝着自己的理想努力，每个人的生命中都可以见到奇迹。
学生读后感6
忘了从什么时候起，学校每个月都会发给我一本《当代小学生》。
《当代小学生》每期都会有很多的版块，如，“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中，我最喜欢“英语小博士”这一版块。
“英语小博士这一版块讲的是一些关于国外景点的介绍。第454期里，它介绍了白金汉宫及凡尔赛宫：白金汉宫是英国王室生活和工作的地方，是英皇权利的中心地。而在巴黎凡尔赛宫则在法国大革命后回到了人民的手中，结束了为王室服务的生涯。通过这一版块，我了解到了世界各地的景点历史及用途等知识，使我感受到了国外历史、艺术的气息。
而”心灵对话“主要是老师写的。这位老师用了一个给孩子们讲解《静夜思》后，一个小男孩提出了一个问题但自己不会，在上网查找了答案后，给孩子们讲解并表扬了那个小男孩的故事，告诉了我老师其实和孩子们一样，也有不明白的地方。但是有不明白的.地方能够大胆提出，也是一种勇气的表现。
”电脑天地“、”自然天地“、”校园科技风“三个版块讲解了有关电脑、自然、科学的事情，让我不仅懂得了更多知识，还知道了人类发展创新的步伐越发加快了。
此外，这本书里还穿插了一些幽默笑话、创意手工之类的东西，让我在快速、紧张的思考与阅览中得以放松。
《当代小学生》不仅给了我写作文时的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，教给了我很多课本里学不到的知识。我非常感谢学校给了我这样一本好书，我一定会好好地爱惜它。
学生读后感7
《小人守护者》是一本很好看的书。
它讲一个叫夏壳壳的男孩把他的老师“虎姑婆”变成了一个小人，又看见一个绿甲虫女巫，最后把他的小人老师送回了一个叫“我的果果我的果”的`国度里，因为她属于那个国度，是那个国度的小公主。
故事里有一件趣事：“虎姑婆”被妈妈当成老鼠扔进垃圾箱。我觉得这个很搞笑，它太不可思议了。因为他妈妈真是太不可思议了，他妈妈也真是太小心了。别人一进门，就检查人家的身上、口袋里，生怕带一点儿虫子或垃圾，带一丁点儿就要处理了。这样的人这么讲卫生是不太好的，因为这样你就会干净得什么都不顾了----生活总该有一点垃圾吧！
还有一件趣事：“虎姑婆”洗澡用的浴缸。她叫夏壳壳去给她拿了一个肥皂盒，夏壳壳帮她在肥皂盒里装上水，她在肥皂盒里洗澡。小人老师真是太聪明了，连我都敬重她。想到拿肥皂盒当浴缸用，这个办法妙极了！如果我有一个小人的话，我也这么做。
最后，一只黄昏鸟来接“虎姑婆”了。我也在想：这个小人老师坐的黄昏鸟真的会带她去小人世界吗？真的有小人国吗？如果有，请黄昏鸟也带我去去吧！
读这本书时我还有一个问题：为什么夏壳壳突然把他的老师叫做“奶奶”了？还没有干什么事呢，才刚见面，怎么就亲热起来了？这是我一直想知道的问题，希望有人能回答我。
学生读后感8
在国庆节假期里，我看了《世界上下五千年》这套丛书。分为远古卷、奴隶社会卷、封建社会卷、近代卷和现代卷，这几部分介绍了人类历史上发生的许多大事、著名的战争、名人故事……
这本书”诉说“许多古代时的人民的苦难，也”讲述“了人民的幸福生活，还讲述了许多名人的故事和成就。让我们知天下，了古今。对古代时的人民的苦难充满了对他们悲伤之情。古代是的幸福生活替他们高兴。对每一场声势浩大的战争，让正义一方尽快胜利，不损失太多兵力和人民。
古代是的人民的生活非常贫苦，跟现在的生活对比，简直有天壤之别。古代是还得 ”交税“种田，住的是茅草屋，吃的.是树皮干草，没钱上学。而现在是不用种田了，住的是高楼大厦，吃的是大鱼大肉，每家每户都能上学。
在第一次世界大战和第二次世界大战时，世界人民遭受了前所未有的苦难，每天有成千上万的人死去，几百万人受伤，多少个家庭遭受了战争的硝烟，失去了多少的幸福。
这本书让我们知天地，晓人生，了古今，知名人、了战争，真是一本好书啊！
学生读后感9
沈石溪的《王妃黑叶猴》这本书讲的是主人公丹顶佛一生的奋斗历程。
丹顶佛的命运是坎坷的，丈夫不能和他共同担负抚养孩子的责任，猴群又面临着即将灭绝的危险境地，但是，面对的云雾猴群的排挤和对儿子生命的威胁，他没有向命运屈服，而是用机智、勇敢、坚强，善于抓住机会来改变命运，这一点，并不是我们常人轻而易举就能做到的。所以，他的这种精神值得我们面临困境中的每一个人学习。而从他的身上，我也得到一个有益的启示。
当一个人的身份和地位发生变化时，要善于从最低处做起，勇于屈驾就尊。就像丹顶佛一样，原本是王妃的她本应在猴群中享受荣华富贵，但命运一下子使她的地位沉入深渊，她成了孤立无援的'王妃，而为了孩子，她又不得不加入其他猴群，这时，要想改变命运，必须要向新的猴群示弱，这样才可能有翻身的机会。另外，还要有持之以恒的勇气和时刻被排除异己警惕之心，所以，有时候，机遇就等于示弱加勇气加警惕之心。人在一个种群中一旦限入困境，这几种品质我认为都是必不可少的。缺少一项，所有的努力都可能前功尽弃。比如，生活中，许多人总是把事情做到一半，觉得希望太渺茫了，就不做了。我觉得，如果做下去，还有百分之五十的希望，如果停止，那么就真的失败了。所以，我们应该学习丹顶佛，持之以恒、不怕吃苦，这样的付出，才会有收获。
学生读后感10
在暑假中，我总是不停的翻阅着大姨送给我的十岁生日礼物，这是一本书，一本精美的书，它就是曹文轩写的'《青铜葵花》。翻开书的第一面，就看到几个大字，仿佛是黑幕上缀着的宝石：“祝掌欣悦生日快乐。”下面是我亲爱的老姐送我的祝福语：“祝你学习更上一层楼。”所以这本书我一直保管得很好。
这本书讲述的是一个男孩和女孩的故事，是男孩和女孩在苦难中感动世人的故事。
这本书的主人公是城市女孩葵花和农村男孩青铜，一个特备的机缘让他们变成朋友，又是一个意外让他（她）们以兄妹相称。葵花是一个很坚强的女孩，她从小就失去了妈妈。一次葵花与他的爸爸来到了青铜生活的农村，在一次意外中爸爸不慎溺水身亡。从此葵花变成了孤儿。好心的青铜一家收留了葵花。懂事的葵花故意考不及格，只是为了挣钱给奶奶治病。葵花独自一人去江南捡银杏，等葵花回来了，奶奶却永远地走了……
和青铜葵花相比，我感觉我自己真是太软弱了，这种坚强和乐观正是我所缺少的，感谢青铜葵花教我面对困难时要做一个坚强乐观的人。
学生读后感11
近一星期，谢老师用了宝贵的语文课时间来让我们细读《论语》这本书，今天下午又用了整整四节课的时间读《论语》，虽然已经读了这么长时间，且自己又积累了很多语句，但读这本书的感受竟不知如何写起。
初读《论语》，你会有些懊恼，因为里面全古文，跟现在话语完全不同，读起来比较吃力，即便下面有注释，但有些句子我们仍然不知道深层意思，比如“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好”。
这句话的意思是说富贵如果可以求得来，就是执鞭的低贱工作，我也愿意做，还是顺从我自己的喜好。下面的注释看似已经把这句话的意思翻译的易懂，但我还是不明白，为什么前面说的是富贵，后面却又要说顺从自己的喜好呢?也许这就是《论语》独特的魅力吧!里面有许许多多文学深奥的问题等着你去探究，去发现……
可能《论语》没有科幻小说那样吸引人注目;也没有作家写的书那样令人陶醉在其中，但它给人们思想上带来了深远的改变。这本书里全部记载了孔子说过的一些有益的.话，虽然每个表达方式有些不同，但离不开儒家思想，给读者也灌输了一些儒家思想，而且我发现里面大多数都围绕“君子”来说的，能给我们的所作所为做出很大的改变。
《论语》这本书值得大家去细读品味，渐渐地你会发现孔子是一个很伟大的人，他的思想会使你一生受益的!
学生读后感12
《没有教不好的学生》这本书是新中国第一代特级教室、著名教育家霍懋征老师与我们一起分享她的教学生涯中与学生的故事。
本书由一个个生动的小故事组成，这一个个教育故事在我看来就是一个个活生生的案例，让我读完故事的同时也学习到了很多与学生交流，处理师生关系的良方。这些故事，都是老师和家长们曾经遇到过的“小事”，但在霍老师爱心的引领和昭示下，却可以使孩子们通明大义。
这些果实，虽然没有惊险离奇的情节，但霍老师处理问题的智慧和方法却常常出任意外，并且引起我的思考，而且与此同时她也向我们提供培养学生的方法与经验。同时，我还能从字里行间感受到霍老师高尚的人品师德、娴熟的教育艺术和对学生全心全意的关爱。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。霍老师就用她非凡的人格魅力征服了调皮捣蛋的`孩子，用她宽广的胸怀包容感怀了“无药可救”的孩子。一切学生至上，一片爱心说教育。
面对青年教师对淘气孩子无计可施的困惑，霍老师给出了自己的妙招：用其所长，助其困，励其志。尊重小学生这以特定年龄阶段身心发展的顾虑和特点，认识到孩子出现所谓“淘气”行为根本就是这些“小大人”与承认之间认知上的矛盾和冲突，对他们要用老师的爱心和智慧。这才是教育的至道！
教育不能只是说教，尤其是对孩子，言传加身教才是重点所在。
学生读后感13
去年暑假，妈妈给我买了一本书，叫《小溜溜溜了》。它是中国作家叶永烈写的关于一个小孩的梦的故事。
当我看到1/4的位置时就爱不释手了。它里面的内容大概是这样的：
故事主人公在额头上贴了一枚80分钱的邮票，进入了邮箱，想环游世界。
当他把邮递员送上有车时，他说随便，于是他被送到了“随便市”。
他在随便市看到了很多随便的人，男人打便扮的像女人，女人打扮得像男人，随随便便。还吃了咸死人的随便大饼和上课随随便便的随便小学。
他还被送到了巧克力市。在邮递车上吃了一个巧克力仪表。在那里吃饭不要钱，因为巧克力太常见了，那是因为市中心有一口井会不断的吐巧克力，但一点也不甜，而糖是雪。对于贪吃的人是一个好旅游点，因为在哪可以大吃特吃。
他还去了玩儿市。在那，一天到晚只能玩，所以所有的人类都死了，只有几个巨人一天到晚的`玩。小溜溜到了哪，玩的快睡着了。再和前几个巨人玩时，他哈气一个连一个，停不下来。最后只好躲到邮箱里。
……
读了这本书，我觉得主人公向往奇异的世界，渴望自由的生活。在他的生活中充满了童趣，真希望自己也能过上这种生活。
学生读后感14
在一个遥远的地方，有一个繁荣富强的国家。那里的国王和王后对他们的子民都很和蔼。国王上位后过了1年，他们就拥有了一个美丽漂亮的女儿。她有着一头乌黑的头发，晶莹剔透的大眼睛，樱桃般的小嘴，而且女孩长得很水灵，脸上就像有露珠一样。所以国王和王后就给她起名叫“灵儿”，预示着水灵灵的意思。
灵儿一天一天的长大，当她12岁的.时候就比母亲还要漂亮了。灵儿很活泼，心底也很善良，和他的父母一样的善良，就这样他们的国家和家庭每天都洋溢着幸福、温暖的气息。就在灵儿20岁的那年，厄运就降临到了这个繁荣的国家。子民们病的病，死的死，一个国家的人几乎都病倒了，国王也在床上卧病不起。可是不知道为什么了，灵儿却一点事儿也没有，因此她的心里就很着急。从此，灵儿就再也没有笑过。这场残酷的厄运来了不到一个月，这个国家大部分的人就都死了。灵儿再也不像以前那么的活泼了，她最好的朋友死了，老师也死了，她几乎到了崩溃的变崖。但就在一个晚上，灵儿刚要躺下睡觉，突然出现了一位小仙女，灵儿一开始被吓了一大跳。就在这时，小仙女从口袋里掏出了一本闪着金光的书，然后就不见了。灵儿赶紧翻开那本书，发现了一种解药的名字和小颗小水滴。灵儿高兴极了，她知道所有的人都在帮助她，她很开心，于是第二天灵儿和小水滴“草莓”踏上了去寻找解药的路途——珊瑚岛。
学生读后感15
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的`环境里，受尽了折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢。马克西莫维奇。彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切是主人公阿廖沙艰苦命运地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙的外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵，大打出手；家中女人更是没有地位，任丈夫打骂、发泄。这一要在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬过来了。因为他被自己坚强、不屈服与困难做斗争的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格湿夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。